Toda escola que deseje ter uma metodologia moderna e adequada ao ensino científico precisa contar com um laboratório de ciências como método de ensino na sua grade curricular.
Em tempos em que os alunos estão expostos a tantas distrações, o ensino de ciências que privilegie um bom conteúdo e que retenha a atenção dos estudantes acaba sendo um grande desafio para promover um ensino e aprendizagem significativo, que leve o sujeito ao desenvolvimento da capacidade de atuação no e sobre o mundo.
Ensino de Ciências: Tecnologia Fundamental
É de conhecimento público que o professor de ciências enfrenta inúmeras dificuldades no que se refere ao ensino/aprendizagem dos conteúdos de ciências naturais no ensino fundamental e médio, principalmente nas escolas públicas. Os desafios na prática nas escolas podem ser de ordem estrutural como a falta de um laboratório de ciências e outros materiais necessários que servirão de apoio à aprendizagem escolar, como também a falta de conhecimentos para unir teoria e prática num processo educativo.
Dados do Censo Escolar de 2017 apontam que grande parte das escolas brasileiras apresentam déficit de laboratórios de ciências nas suas estruturas. O estudo mostra que apenas 44% têm laboratório de ciências. Já nos anos iniciais, apenas 15,7% das escolas contam com laboratórios.
Esses dados revelam a importância de se investir para ampliar o acesso às práticas em laboratório no ensino de ciências.
Papel dos Experimentos no Ensino de ciências
O ensino de ciências nos laboratórios pode concretizar a Competência Geral da Educação Básica 2 da Base Nacional Comum Curricular (BNCC):
“Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas” (BNCC, p. 9).
Quando se discute o papel dos laboratórios de ciências nas escolas, os benefícios para o aprendizado e desenvolvimento dos estudantes se tornam um ponto central. Dentre esses benefícios, destacam-se os seguintes:
Prática no aprendizado
Os laboratórios oferecem aos estudantes a chance de colocar em prática as teorias e conceitos aprendidos em sala de aula. Essa abordagem contribui para consolidar o entendimento sobre os temas e permite observar na prática os efeitos das ideias discutidas.
Exploração por experimentação
Além disso, o laboratório de ciências na escola é um ambiente propício para os alunos explorarem e descobrirem por meio da experimentação. Esse processo estimula a curiosidade, a autonomia, o pensamento crítico e a solução de problemas enquanto os estudantes testam hipóteses e analisam os resultados obtidos.
Desenvolvimento técnico
Disciplinas como ciências, tecnologia, engenharia e matemática exigem habilidades práticas específicas. Assim, os laboratórios oferecem aos alunos a oportunidade de desenvolver competências, como manuseio de equipamentos, análise de dados e execução de experimentos.
Preparação para mercado de trabalho
Para aqueles que pretendem seguir carreiras nas áreas de ciência, tecnologia, engenharia e matemática, o contato precoce com laboratórios pode ser decisivo para a sua formação profissional. A experiência prática adquirida nesses ambientes confere aos alunos uma vantagem, preparando-os para atividades que encontrarão no mercado de trabalho.
Incentivo à criatividade
A realização de experimentos nos laboratórios frequentemente demanda criatividade, seja para solucionar problemas complexos ou para adaptar estratégias diante de resultados inesperados. Esse processo favorece o desenvolvimento do pensamento criativo e inovador entre os estudantes.
Aprofundamento do conhecimento
Para muitos estudantes, a vivência prática em laboratórios pode ampliar a compreensão de conceitos difíceis, pois é possível observar como os princípios teóricos se aplicam na realidade.
Trabalho em equipe
Nos laboratórios, os alunos frequentemente trabalham em grupo para planejar, realizar e analisar experimentos. Essa dinâmica favorece o desenvolvimento de habilidades de trabalho em equipe, colaboração e comunicação eficaz entre os colegas.
Conexão com o cotidiano
Os laboratórios frequentemente abordam questões do dia a dia, ajudando os estudantes a estabelecerem conexões significativas entre o que estão aprendendo e problemas reais. Exemplos disso incluem experimentos relacionados à gastronomia, manutenção de equipamentos e doenças parasitárias.
Motivação e envolvimento
A possibilidade de participar de atividades práticas torna o aprendizado mais envolvente e motivador, afastando a monotonia e aumentando o interesse dos alunos pelas disciplinas. Nesse sentido, o laboratório se torna uma excelente oportunidade para aplicar metodologias ativas.
Promoção da investigação
Por fim, os laboratórios incentivam os alunos a questionar, buscar respostas de forma independente e aprimorar suas habilidades de pesquisa. Esses aspectos são essenciais para o desenvolvimento acadêmico e pessoal dos estudantes.
Quem somos nós?
A HIPERLAB Equipamentos Científicos representa no Brasil a empresa norte-americana VERNIER SCIENCE EDUCATION, referência mundial em laboratórios de ciências, presente em mais de 150 países. Atualmente atendemos as mais conceituadas escolas, com uma ampla gama de equipamentos aplicados na educação.
A VERNIER apresenta soluções de alta qualidade para educadores em salas de aula, promovendo educação científica com tecnologia de ponta.
Há mais de 40 anos, a Vernier Science Education dedica sua experiência, conhecimento e paixão para criar as melhores e mais confiáveis soluções para a educação. Soluções abrangentes que incluem hardware, software, conteúdo, avaliação, desenvolvimento profissional e suporte técnico. No cerne da Vernier está o profundo compromisso em ser um parceiro autêntico e confiável para educadores. Nossa missão é firmar parcerias com educadores e comunidades para construir uma sociedade alfabetizada, onde os alunos cresçam e se tornem cidadãos informados, capazes de resolver problemas, contribuir plenamente para suas comunidades e impulsionar a inovação.
Laboratório das grandes escolas internacionais agora cabe no seu orçamento
Com base na BNCC, com o intuito de uma maior difusão da cultura de prática científica pelo Brasil, criamos um kit introdutório, que atende diversas aplicações dentro do ambiente educacional. O kit inclui 3 sensores multiusos para Física, Química e Biologia, além da indicação de materiais alternativos e acesso a ebooks e vídeos com experimentos prontos.
Experimentos Alinhados à BNCC
O kit permite realizar mais de 20 experimentos prontos, como:
Física: Queda livre, movimento retilíneo, leis de Newton.
Química: Reações ácido-base, titulação, solubilidade.
Biologia: Fotossíntese, respiração celular, pH do solo.
Cada experimento é projetado para estimular a curiosidade científica e desenvolver habilidades práticas nos alunos.
O que está incluso no kit
- 3 Sensores Go Direct®: Temperatura, Movimento e pH.
- Compatibilidade com dispositivos móveis: Conexão via Bluetooth® com tablets, Chromebooks™ e laptops.
- Software gratuito: Graphical Analysis™ para coleta e análise de dados.
- Material complementar: Guias digitais, vídeos tutoriais e suporte técnico.
Como montar um laboratório de ciências atrativo na escola?
Entendemos por este texto que um laboratório de ciências na escola desempenha um papel fundamental na formação dos estudantes, oferecendo uma experiência educacional que tem potencial de despertar grande interesse nos estudos. Oferecer aulas práticas de ciências é abrir um espaço para aplicação de competências essenciais para o sucesso acadêmico e profissional dos alunos, o que o torna essencial para os seus projetos de vida.
O investimento para se ter acesso aos equipamentos que são utilizados em mais de 150 países é mais acessível do que se possa imaginar.
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